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我校举办《高职院校内部质量保证体系的建立与实施》专题讲座


为全面贯彻落实教育部“关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知”要求,推进我校“两建设一诊改”各项工作的组织实施,1月10上午,我们邀请到吉林省职业院校诊改委员会委员高树德教授为我们做了题为《高职院校内部质量保证体系的建立与实施》的专题讲座。学校党委副书记、校长高勇、副校长桑建国及全体副科级以上干部、院系部办公室主任、教研室主任共计100多人参加了报告会。副校长孙玉霞主持了会议。

高教授从三个方面进行了阐释:一是对教学质量保证的认知。对教育部的三个文件进行了解读,明确了人才培养的质量关键在学校、责任在学校,学校是质量的第一责任主体,学校只有自己设计、自己剖析、自己诊改、自己主动参与竞争,才能创造学校自己的未来。二是学校教学质量保证的途径。要建立一个制度性的、常态的、三全的、自我保证的系统;完善质量保证体系的组织建设,各级成立质量保证组织,制定相应制度、明确相应的责任;制定规划(目标)、标准;进行数据采集与分析、诊断问题、学习改进。三是学校教学质量保证的运行。重视诊断结果的运用,诊断是改进的起点,决定改进的质量和效率,诊断必须实现数字化、常态化、生态化;避免系统性繁杂,按8字螺旋制定相应的目标、规则和依据,抓住关键点做实、做到位;动态与静态相结合,使质量保证常态化需要根据校情、学情、制度等现状,按照学制、学年、学期时间坐标,确定诊改周期。  

高教授最后指出质量诊改必须注重观念的转变,培育自己的质量文化;必须强化制度的规范性和权威性,利用平台,及时公布运行状况;要建设透明校园,过程留痕迹,效果进度等依法依规公开;要强调人人学习、人人有责,理念内化于心,行动步调统一。

高教授的讲座深入浅出,让大家了解了国家政策要求,明确了下一步工作目标,为我校“两建设一诊改”工作指明了路径。

 

 

高树德教授为大家做专题讲座

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