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注重教研,聚焦课堂--药学系转变评教模式,提升教学质量

发布时间:2017年12月28日 作者:代婷婷

 

   2017年12月26日,药学系开展了2017年秋季学期学生对授课教师的课堂教学质量网上评价统计分析。

本次教师评价采取的是线上测评系统,学生通过手机扫描二维码,对本学期开设的课程、承担教学任务的教师进行评价。评价指标包括教学态度及基本功、教学的方法、信息化技术手段在教学中的应用、教学的效果以及学生对老师的期许5个方面共12项内容。评价系统自动生成每位教师在各个项目中的总分,最终形成各任课教师的综合评教成绩。此次被评价的教师有33名,共评价课程19门次。其中33名教师评价结果均为“优秀”,优秀率达到100%。从学生的期许中可以也看到,学生对关心自己以及善解人意的老师更加青睐。

    从评价总体情况看,药学系整体教学状况良好,教学质量稳步提高;学生评教态度端正,评教结果客观、真实。但网上评价工作也存在一定缺陷,学生参评率未达到100%,下学期药学系将进一步完善教学质量评价工作。

此次评教模式的转变是为了全面了解学生的意见,将重点放在每个学生的感受,通过此次评教达到提高教学质量的目的。

 

 

 

 

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