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我校“对标准找差距 定规划促提升”专题研讨会圆满结束


    为实现“十三五”发展规划确定的“双争”目标,全面启动申办本科院校各项准备,7月5日至10日,我校在行政楼会议室召开了“对标准找差距、定规划促提升”专题研讨会。

    会上,35名同志作了对标查找和工作汇报,5位专家就专家室建设进行了发言,学校校庆办还简要介绍了校庆的筹备情况。在7月10日的总结会上,学校副校长桑建国、党委副书记李晓元、副校长孙玉霞、纪委书记鲁英杰、副校长张连惠先后发言,他们共同表达称这次会议是一次对标本科、查找差距的会议,是一次制定规划、促进提升的会议,也是一次统一思想、凝聚共识的会议,更是一次鼓舞士气、提振精神的会议,意义重大、影响深远。同时,各位校领导还分别就分管部门的工作进行问题剖析查找,提出了具体的整改措施和落实意见。

    总结会上,党委副书记、校长高勇做了题为《对照标准,问题导向,加快创建医学本科院校进程》 的讲话。高校长在讲话中从医学发展本身的需要、学校生存发展的需要、服务地方医疗事业的需要、全校教职工热切期盼、以及通过努力是可以实现的梦想等五个方面回答了我们为什么要申办本科的问题,统一了教职工的思想,打消了部分教职工内心的疑虑,赢得了在场干部职工的普遍认可。随后,高校长又用数字、图表说话,对标本科发展目标客观分析了我校存在的不足,指明了今后的努力方向,并提出了具体的解决办法。通过高校长的剖析讲话,使在场的每名教职工都充分认识到自身存在的不足,明确了整改方向,也进一步增强了申办医学类本科院校的信心和决心。

    最后,党委书记刘俊道做了重要讲话。刘书记在讲话中对本次“对标准找差距 定规划促提升”研讨会的意义给予了充分肯定。他指出,本次研讨会成果丰硕,特点突出,表现在一是材料准备的精。学校各部门都能够按照研讨会的要求,精心准备汇报材料,通过征求意见和召开座谈会等形式,集体研究,几易其稿,精益求精,达到了全员参与、全面动员的目的。二是问题找的准。各部门对照本科标准,从20几个方面找出近200个差距和不足,是一次全校范围的问题大起底。三是措施定的实。针对各部门存在的问题,提出整改措施300多条,不仅具有很强的针对性和实用性,而且具有突破性和创新性,是一次全校思想大解放。四是会场气氛好。研讨会历时长,日程安排紧,大家精神饱满,积极讨论,建言献策,是一次全校风貌大展现。五是领导和专家的点评专业、精准。学校领导和两位教学顾问对每一个发言的人都进行了会诊把脉、专业点评,问题找的准,病根摸的实,对症下药,开出良方,使我们开阔了办学视野,拓宽了办学思路,也坚定了办本科的信心。同时,刘书记在讲话中还客观指出了我校存在思想不够解放、体制、机制上存在职责不清、任务不明、在师资队伍上存在数量不够、结构不优、层次不高等共计10个方面问题。针对这些问题,刘书记要求各部门认真梳理,查找不足,形成任务清单,制定整改措施,坚决落实整改。

    针对下一步工作,刘书记指出,要加强政治建设,落实“立德树人”根本任务。要旗帜鲜明讲政治,坚决维护习近平总书记在全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,要坚持和完善党委领导下校长负责制,实行党委对全校工作全面领导,对学校党的建设全面负责,履行“管党治党、办学治校”主体责任,不断提高党委总揽全局、协调各方能力,切实发挥领导核心作用。同时,要积极构建 “十大育人”体系建设,进一步强化理想信念教育和课程思政建设。

    刘书记强调指出,要贯彻落实好中央和省委关于激励干部担当作为的部署要求,搭建干部交流平台,激励干部担当作为。干部要进一步解放思想、大胆开拓。要在发展目标上解放思想,在发展思路上解放思想,在工作方式方法上解放思想,在建立二级管理体制上解放思想,在解决师资问题上解放思想,在深化校企合作上解放思想,在服务社会上解放思想,不断开拓学校发展的新局面。

    刘书记最后强调,学校要进一步树立鲜明的干事创业用人导向,要坚持好干部标准,突出事业为上、以事择人,察人识人看担当、选人用人重作为。要激励干部担当作为,必须着力解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样问题,既要让敢担当善作为的干部有舞台、受褒奖,也要让不作为慢作为的干部让位子、受警醒。要积极打造为干事者撑腰的从政环境,要理直气壮地支持敢闯敢试、锐意进取的干部,让干部放下顾虑、卸下包袱、轻装上阵。要满怀热情关心关爱干部,坚持严格管理和关心信任相统一,政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。

    “对标准找差距 定规划促提升”专题研讨会由副校长张连惠主持,学校领导班子成员、副科级以上干部、各教研室主任共计140多人参加了会议。

党委书记  刘俊道讲话


党委副书记、校长  高勇讲话

副校长  桑建国总结发言

党委副书记  李晓元总结发言

副校长  孙玉霞总结发言

纪委书记  鲁英杰总结发言

副校长  张连惠总结发言

总结报告会现场


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